BUT GEA en reprise d'études

Examen du dossier de candidature et entretien

• Bac général (spécialité économie ou mathématiques de préférence), bac technologique (STMG), DAEU.
  Possibilité de VAP 1985 (en l’absence du diplôme requis)
• Expérience professionnelle (minimum 2 ans)
• En recherche d’emploi, suivi par France Travail ou une Mission Locale
• Salarié : Transitions Pro ou plan de développement des compétences de l’entreprise

Tarifs

En tant que public relevant de la formation professionnelle continue, la politique tarifaire de l’offre de formation Université Côte d’Azur diffère de celle d’un étudiant en formation traditionnelle, en application de l’article D714-62 du code de l’éducation.

Le tarif des formations comprend toutes les prestations dispensées par l’université à l’occasion de la formation ainsi que des ateliers dédiés, à l’exclusion des frais de repas, de séjour et de déplacement. Il est composé des frais de formation et des droits additionnels de structure déterminés par l'établissement ainsi que les droits d'inscription fixés annuellement par le Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche.

La politique tarifaire Université Côte d'Azur et les tarifs des formations sont votés par le conseil d’administration de l’établissement annuellement
Tarifs formation continue 2022-2023

Financement

• Salarié·e :
  • Compte Personnel de Formation (CPF) :  https://www.moncompteformation.gouv.fr/
  • CPF de transition : https://www.transitionspro-paca.fr/
  • Plan de développement des compétences
  • Contrat de Sécurisation Professionnelle (CSP), suite à un licenciement économique
• Demandeur d’emploi :
  (Pour bénéficier d'une formation, vous devez être inscrit·e auprès d'un organisme prescripteur : Pôle emploi, Mission locale, Cap emploi et obtenir une prescription.)
  • Région Sud avec le soutien du FSE
  • France Travail : https://www.francetravail.fr/candidat/en-formation/mes-aides-financieres/jai-repere-des-formations-intere.html 
  • Cap emploi : https://www.handyjob06.fr/pages/cap-emploi.html
• Individuel sans tiers payant : https://www.pole-emploi.fr/candidat/en-formation/mes-aides-financieres.html

Télécharger le dossier de candidature 2024 - 2025 : Dossier de candidature 2024 25
ET le renvoyer avant le 13 mai 2024 à : iut.fca@univ-cotedazur.fr 

Service Relations Entreprises, Formation Continue et Alternance :
Tel : 04 89 15 30 52
Email : iut.fca@univ-cotedazur.fr

Déroulement de la formation : Du 7 octobre 2024  au 19 décembre 2025 (calendrier à venir) Stage de 2 mois : juillet et août 2025
Niveau du diplôme préparé : Bac +3 (Niveau 6)
Durée de la formation : 1 300 heures
Lieu de la formation : Département GEA de l’IUT Nice Côte d’Azur – Site de Nice Fabron - 41, boulevard Napoléon III - 06200 Nice
Effectif maximum : 24 personnes

Analyser les processus de l’organisation dans son environnement :

• En déterminant correctement ses enjeux sociaux économiques et juridiques
• En identifiant rigoureusement les différentes dimensions de l’identité et des caractéristiques internes et externes des organisations selon des critères pertinents
• En présentant de manière détaillée les attentes de chacun des acteurs et partenaires de l’organisation

Se Positionner vis à vis d’un champ professionnel :

• En identifiant et situant les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis et la mention, ainsi que les parcours possibles pour y accéder
• En caractérisant et valorisant son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte
• En identifiant le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs

Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle :

• En situant son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives
• En respectant les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale
• En travaillant en équipe et en réseau, ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet
• En analysant ses actions en situation professionnelle et en s’auto-évaluant pour améliorer sa pratique
• En prenant en compte des problématiques liées aux situations de handicap, à l'accessibilité et à la conception universelle

S’exprimer et communiquer à l’écrit et à l’oral :

• En se servant aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française
• En communiquant par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, en français et dans au moins une langue étrangère

Exploiter les données à des fins d’analyse :

• En identifiant, sélectionnant et analysant, avec un esprit critique, diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
• En analysant et synthétisant des données en vue de leur exploitation
• En développant une argumentation documentée et avec un esprit critique

Se servir du numérique :

• En utilisant les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information, ainsi que pour collaborer en interne et en externe
• En optimisant la performance (reporting et indicateurs clés de performance)
• Mettre en œuvre des leviers d’amélioration continue des performances de l’organisation :
• En utilisant efficacement le processus de contrôle de gestion dans la conduite du changement En optimisant les flux grâce au système d'information En concevant des tableaux de bord adaptés à la prise de décision

Concevoir des outils de contrôle de gestion :

• En choisissant une méthode pertinente de calcul des coûts
• En solutionnant des problèmes de gestion en avenir certain et aléatoire
• En maîtrisant la démarche budgétaire avec ses enjeux et ses limites
• En proposant des améliorations en fonction d'écarts budgétaires constatés
• En élaborant des outils de gestion adaptés autour de l'entreprise étendue et de son environnement

Piloter les relations avec les parties prenantes de l’organisation :

• En mettant en œuvre une démarche favorisant la cohésion de groupe
• En participant efficacement à des travaux collectifs ou des projets collaboratifs
• En mobilisant des outils et techniques de communication adaptés aux enjeux de l’organisation
• En contribuant efficacement à la gestion individuelle et collective des parties prenantes de l’organisation En appréciant la cohérence de la stratégie de l’organisation à l’aide d’outils de diagnostic internes et externes pertinents

Aider à la prise de décision :

• En utilisant efficacement un système d’information de gestion adapté
• En utilisant des outils notamment numériques pertinents
• En interprétant de manière pertinente les données qualitatives et quantitatives
• En respectant rigoureusement les contraintes et les procédures de l’organisation

Le Bachelor Universitaire de Technologie Gestion des Entreprises et des Administrations a pour ambition, à partir d’un socle pluridisciplinaire de connaissances générales et techniques, d’aider à la décision managériale en :

• Analysant les processus de l’organisation dans son environnement
• Identifiant et évaluant les critères de performance
• Établissant des procédures juridiques, fiscales et comptables
• Identifiant et mesurant la création de valeur
• Pilotant la gestion des ressources humaines au sein des organisations
• Appréhendant la gestion de projet et la démarche entrepreneuriale
• Contribuant à la mise en place d’un système d’information efficace
• Construisant une analyse critique

Le BUT en GEA parcours Gestion, Entrepreneuriat et Management d’Activités (GEMA) permet d’exercer des fonctions de gestion polyvalente dans les organisations qui peuvent conduire à la création ou la reprise d’activité.

C'est une Formation professionnelle Continue

• Méthodes :
  • cours
  • travaux dirigés
  • visites sur sites
  • participation à des séminaires et des conférences

• Moyens techniques :
  • logiciels professionnels
  • salles informatiques en libre accès
  • salles informatiques réservées aux cours
  • accès Wifi
  • bibliothèques universitaires
  • un Environnement de Travail Numérique (ENT) avec une adresse de messagerie universitaire personnelle

• Moyens pédagogiques :
  • la pédagogie fait une large place à l'initiative de l'étudiant et à son travail personnel,
  • pour mettre en œuvre les connaissances et les compétences acquises

L’enseignement dispensé permet de renforcer la culture générale des étudiants et leur capacité à manager des équipes, à initier et à diriger des projets dans les domaines de la gestion et du management de la production, de la logistique et de la qualité.

Les modalités du contrôle des connaissances permettent de vérifier l’acquisition de l’ensemble des aptitudes, connaissances et compétences constitutives du diplôme.
Celles-ci sont appréciées par un contrôle continu et régulier et/ou par un examen terminal. Les coefficients et pondérations sont votés en Conseil de Perfectionnement et consultables sur le site de l’Institut :

Contrôle des Connaissances de l'IUT

Règles de délivrance du diplôme BUT : Article 12 de l’arrêté du 6 décembre 2019.
Possibilité de valider un ou des blocs de compétences : non